Le Curriculum Fondamental : 1er Cycle (1ère AF, 2ème AF, 3ème AF)
Le Curriculum Fondamental : 1er Cycle (1ère AF, 2ème AF, 3ème AF)
Le Premier Cycle Fondamental se compose de trois années essentielles (1ère AF, 2ème AF, 3ème AF) qui s'appuient sur les fondations solides établies au Kindergarten. À Mayah Academy, ce cycle est la période de la concrétisation et du renforcement où l'enfant passe du statut de débutant en lecture et écriture à celui d'un élève qui maîtrise parfaitement les outils académiques de base.
Vision et Objectifs Généraux
L'objectif principal du Premier Cycle est de s'assurer que chaque élève :
Maîtrise à 100% les outils de communication (lire, écrire, parler) en créole et en français.
Développe une pensée mathématique logique solide pour résoudre les problèmes quotidiens.
Cultive un sens de la responsabilité et une compréhension de son environnement social et naturel.
Les Piliers du Programme Académique (Matières de Base)
Nous structurons nos cours pour équilibrer les matières scientifiques et linguistiques, tout en assurant un bilinguisme équilibré.
Domaine
Linguistique & Communication
Matière
Créole (Lecture/Écriture)
Français (Langue et Culture)
Anglais (Initiation/Bases)
Objectif à la Fin de la 3e AF
Créole (Lecture/Écriture) : Comprendre des textes narratifs, rédiger de courts textes avec un vocabulaire riche, et maîtriser les règles de grammaire et de conjugaison de base.
Français (Langue et Culture): Accroître la connaissance du vocabulaire et de la grammaire française. L'enfant doit être capable de communiquer aisément à l'oral et commencer la rédaction de petites compositions.
Anglais (Initiation/Bases): Renforcer les bases du bilinguisme. Connaissance du vocabulaire de base et des formules de communication simples.
Domaine
Sciences Exactes & Logique
Matière
Mathématiques
Objectif à la Fin de la 3e AF
Maîtriser les quatre opérations (Addition, Soustraction, Multiplication, Division). Comprendre la géométrie de base (formes, mesures, argent). Développer la capacité à résoudre des problèmes.
Domaine
Sciences Sociales & Environnement
Matière
Sciences Sociales
Sciences Expérimentales (Sciences de la Vie)
Objectif à la Fin de la 3e AF
Sciences Sociales : Comprendre l'histoire (locale/nationale) et la géographie de base. Connaître les droits et devoirs d'un citoyen.
Sciences Expérimentales (Sciences de la Vie) : Observation et compréhension de l'environnement naturel, de la santé, du corps humain, des plantes et des animaux. Expériences simples en classe.
Domaine
Développement & Culture
Matière
Éducation Esthétique & Artistique
Éducation Physique & Sportive
Objectif à la Fin de la 3e AF
Éducation Esthétique & Artistique : Développer la créativité à travers le dessin, la musique (chant/chorale) et l'artisanat.
Éducation Physique & Sportive :Développement moteur, travail d'équipe et respect des règles.
Progression Pédagogique par Classe
Chaque année joue un rôle clé dans l'architecture de l'apprentissage :
Classe
1ère Année Fondamentale (1ère AF)
Profil de l'Élève / Objectif Dominant
Achèvement de l'Alphabétisation : Consolider la lecture et l'écriture, les transformant en outils automatiques. Introduction de la multiplication et de la division simples. Accent sur la transition du jeu à l'apprentissage formel.
Classe
2ème Année Fondamentale (2ème AF)
Profil de l'Élève / Objectif Dominant
Consolidation des Compétences : Perfectionnement de la grammaire et de la conjugaison. Maîtrise des quatre opérations et de la résolution de problèmes. Mise en place de l'étude des sciences sociales et expérimentales.
Classe
3ème Année Fondamentale (3ème AF)
Profil de l'Élève / Objectif Dominant
Élargissement des Connaissances : L'enfant doit pouvoir lire tous types de textes et les comprendre. Consolider toutes les connaissances mathématiques pour la préparation à la 4e AF (Deuxième Cycle). Développement de l'esprit critique et de l'autonomie au travail.
Les Autres Avantages de Mayah Academy
En plus du programme officiel, Mayah Academy met l'accent sur :
Valeurs Socioculturelles : Intégration des valeurs fondamentales de la société haïtienne (Respect, Honnêteté, Solidarité) dans toutes les matières.
Technologie (Initiation) : Introduction aux outils numériques (tablettes, ordinateurs) dans un contexte d'apprentissage sécurisé et pédagogique.
Encadrement Individuel : Petits groupes d'élèves par classe pour permettre aux enseignants d'accompagner chaque élève selon ses besoins spécifiques.
